La enseñanza de la cultura asturiana se reforzará en la educación infantil

La Conserjería de Educación de Asturias reunida para discutir sobre la profundización en el asturiano y su cultura.
Imagen: @GobAsturias vía Twitter.

• El objetivo es sensibilizar a los alumnos con su entorno desde edades tempranas
• Lydia Espina niega que su Conserjería haya gestionado el estudio de la implantación de la oficialidad del asturiano

La Conserjería de Educación de Asturias informó hace una semana de un próximo refuerzo en la enseñanza de la cultura asturiana en la etapa educativa infantil.

El objetivo principal es “transmitir al alumnado desde edades tempranas contenidos de sensibilización del entorno escolar”, además de “estimular la observación, desarrollar la curiosidad, el respeto y el interés por la conservación de la cultura y la tradición asturianas”, según la Conserjería.

Por su parte, la consejera Lydia Espina explicó en el Pleno de la Junta General que no se ha utilizado ningún criterio para cuantificar la implantación de la oficialidad del asturiano y del eonaviego en la educación asturiana.

Además, ha indicado que lamenta las acusaciones del Partido Popular sobre que a su Conserjería este asunto, en realidad, no le importa.  Desde el PP, la diputada Gloria García hace alusión al “Estudio sobre el marco adecuado para la planificación y desarrollo de la normalización del uso de la lengua asturiana y el gallego-asturiano en el ámbito del Principado de Asturias”. “Siete páginas de este informe en las que se habla de un estudio de la Conserjería de Educación que usted me está negando”, indicó la parlamentaria popular.

Este estudio fue encargado por el Principado a la Universidad de Oviedo, y recomienda un periodo de transición de 5 años para poner en marcha la oficialidad de la lengua asturiana y del gallego-asturiano. En él se recogen las condiciones para generalizar su enseñanza e implantar el bilingüismo, siempre con carácter progresivo y voluntario, en la primera fase de la escolarización.

Por otro lado, la Conserjería también recordó que se ha decidido potenciar el inglés en esta misma etapa educativa, la de Infantil. Así, se implantará por primera vez para los niños y niñas de tres años con una metodología lúdica. 

 

Lucía Ayuso. Redactora.

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